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    Samedi 17 juin (par l'équipe Les Sportifs)

    Bonjour à tous !

    Voilà ce que nous avons fait aujourd'hui samedi 17 juin.

    Nous avons pris le car pour Arromanches et les plages du débarquement allié du 6 juin 1944. Le musée Arromanches 360° explique toute la bataille de Normandie jusqu'à la libération de Paris. Le musée du débarquement, lui, nous explique le port artificiel voulu par le Premier Ministre britannique Winston Churchill.

    Nous sommes allés visiter le cimetière américain de Colleville-sur-Mer à Omaha Beach qui regroupe les tombes de presque 10000 soldats américains dont certains n'ont pas pu être identifiés. On a distingué des croix sur les tombes des soldats de confession chrétienne et des étoiles de David pour les soldats de confession israélite. Sur les tombes sont inscrits de quel état des USA était originaire le soldat américain et la date de sa mort au combat. Certains pilotes américains de bombardiers qui sont morts avant le 6 juin 1944 sont enterrés dans ce cimetière. Les croix sont toutes alignées et orientées face à une grande statue symbolisant la Liberté. En remerciement des sacrifices des soldats américains, la France a donné ce territoire aux Etats-Unis d'Amérique.

    Samedi 17 juin (par l'équipe Les Sportifs) Samedi 17 juin (par l'équipe Les Sportifs)

    Nous sommes allés jusqu'à la Pointe du Hoc où des parachutistes d'élite américains devaient neutraliser les canons allemands après avoir escaladé la falaise sous les tirs de soldats allemands. Nous avons regardé un film avec des témoignages de ces vétérans parachutistes.

    Nous sommes allés, pour terminer, jusqu'au village de La Cambe où sont enterrés 21200 soldats allemands. Ce cimetière militaire allemand est plus simple et plus sombre que le cimetière américain. Sur les tombes sont inscrits la date de naissance du soldat et celle de sa mort au combat. Certains soldats avaient 16, 17, 18 ans quand ils ont été tués lors des combats. D'autres avaient plus de 40 ans. Il y a beaucoup de tombes de soldats non identifiés (inconnus).

    Nous rentrons en retard au Centre d'accueil et le bureau de coop va présenter ses excuses à Sandrine, de service de cuisine, et Alexandra, la cuisinière pour le week-end. Nous avons mangé à 20h15 des bulots et des crevettes, du filet de colin sauce crème-citron et du riz. En dessert, un framboisier. Les adultes ont mangé, en plus, des huîtres.

    Après le dîner, douches et activités sportives sur l'aire de jeux. Tout le monde va bien et le soleil brille ! Toute l'équipe de rédaction : Mélyna, Mélissa, Clément L, Kelyan et Martin.

    Samedi 17 juin (par l'équipe Les Sportifs) Samedi 17 juin (par l'équipe Les Sportifs)


  • Notre classe de découvertes se déroule à merveille !

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    Vendredi 16 juin (par l'équipe Les Enfants normands) Vendredi 16 juin (par l'équipe Les Enfants normands)

    Nous sommes arrivés à 7h30 après une nuit globalement bonne dans le car. Comme personne n’était réveillé au centre d'accueil, nous sommes allés nous promener sur la plage qui est à 300 mètres du centre d’accueil. Nous avons trouvé un œuf de raie et des coquillages fermés et ouverts. Sur la plage à marée basse, un cavalier s’entraînait avec son cheval et un sulky.

    En fin de matinée, nous avons découvert le centre avec une course d’orientation. C’est la doublette Lise et Mélyna qui a remporté l’épreuve.

    Vendredi 16 juin (par l'équipe Les Enfants normands) Vendredi 16 juin (par l'équipe Les Enfants normands)

    Après un excellent déjeuner préparé par Jean-Luc, le cuisinier expert en la matière aidé par Bilal, l’aide-cuisinier, nous avons fait notre première séance de char à voile qui s’est déroulée comme sur des roulettes ! Nous avons appris les bases avec Tom, l’animateur spécialisé : régler le palonnier qui dirige la roue avant, monter le mat et gréer une grand-voile orange, fixer la bôme au char. Tom, ensuite, nous a expliqué les manœuvres : départ au repos face au vent, virage et passage dos au vent, utilisation des cordages et du palonnier.

    Nous sommes rentrés pour prendre notre douche et nous installer dans les chambres. Les dortoirs sont très grands avec des lits douillets. Ce soir, nous avons fait une « veillée » dehors sur le grand terrain de jeux du centre : volley-ball, cache-cache et agent secret, loup famille et, bien sûr, football !

    Il est 21h43, l’équipe 2 « Les Enfants normands » vous souhaitent une excellente nuit ! Agathe, Ibtissem, Lenny, Léopold et Tom, aidés d’Alix et Lorenzo.


  • Chansons et théâtre pour la fête de l'école, le 24 juin

    Teardrops (version instrumentale)

    Teardrops (paroles)

    We are family (version instrumentale)

    We are family (paroles)

    Chansons et théâtre pour la fête de l'école, le 24 juin

    Chansons et théâtre pour la fête de l'école, le 24 juin

    Sailing (version instrumentale)

    Sailing (paroles)

     

  • Mardi 6 juin : The longest day

    Le Jour le plus long (The Longest Day)

     Film

    Le Jour le plus long (The Longest Day) est un film américain réalisé par Ken Annakin, Andrew Marton, Bernhard Wicki, Gerd Oswald et Darryl F. Zanuck, d'après le livre éponyme de Cornelius Ryan. Il sort en 1962 sur les écrans.

     

    L'expression traduite par « Le jour le plus long » serait du Général allemand Rommel et daterait du 22 avril 1944 lors de son inspection du mur de l'Atlantique lorsque le Generalfeldmarschall allemand dit à son aide de camp, Hauptmann Helmuth Lang :

     

    «  La guerre sera gagnée ou perdue sur ces plages. Nous n'avons qu'une seule chance de repousser l'ennemi, et c'est quand il sera dans l'eau, barbotant et luttant pour venir à terre. Nos renforts n'arriveront jamais sur les lieux de l'attaque et ce serait folie que de les attendre. La Hauptkampflinie (ligne principale de résistance) sera ici. Toutes nos forces doivent se trouver le long des côtes. Croyez-moi Lang, les premières vingt-quatre heures de l'invasion seront décisives... Pour les Alliés, comme pour l'Allemagne, ce sera le jour le plus long.  »

     

     


  • Pour lundi 12 juin :

    Cahier de TP : Je recopie 9 CCL et 9 CCT que je recherche dans le livre Raoul Taburin (dans les pages 74 à 106).

    Pour lundi 12, mardi 13, mercredi 14, jeudi 15 juin :

    Apporter l'argent de poche pour la classe de mer sous enveloppe.

    Le cas échéant : apporter les médicaments pour la classe de mer (accompagnés de l'ordonnance).


  • Pour mercredi 7 juin :

    Arts visuels : Les 23 séquences du film Tout en haut du Monde :

    Photogrammes à ordonner / Titre à trouver pour chacune des 23 séquences. Voir : ici.

    Pour vendredi 9 juin :

    Théâtre : Mémoriser mon(mes) rôle(s). (VDLC) Voir : ici.

    Si possible : Apporter des restants de peinture pour les décors de théâtre.


  • Les 23 séquences :

    Tout en haut du Monde : Les 23 séquences du film Tout en haut du Monde : Les 23 séquences du film

    1 Oloukine part à la conquête du Pôle Nord.

    Tout en haut du Monde : Les 23 séquences du film Tout en haut du Monde : Les 23 séquences du film

    2 Sacha et Nadya entrent en silence dans la bibliothèque Oloukine.

    Tout en haut du Monde : Les 23 séquences du film Tout en haut du Monde : Les 23 séquences du film

    3 Découverte d'un itinéraire  dans le bureau d'Oloukine.

    4 Valse avec le Prince Tomsky pour le premier bal de Sacha.

    5 Sacha s'enfuit pour retrouver le Davaï.

    6 Sacha donne ses boucles d'oreille à Larson pour payer le voyage.

    7 Olga recueille Sacha et lui propose de travailler dans son auberge. 

    8 Lund sauve l'honneur de son jeune frère Larson et accepte d'embarquer Sacha sur le Norge.

    9 Sacha embarque sur le Norge pour aller au Pôle Nord.

    10 Sacha et Katch, le mousse du Norge deviennent amis.

    11 Les hommes d'équipage doivent dynamiter la banquise.

    12 La barque du Davaï est retrouvée abandonnée.

    13 Lund est gravement blessé et le Norge est détruit.

    14 Le froid, la faim: la tansion est à son maximum...

    15 Sacha retrouve son grand père gelé.

    16 Sacha trouve le journal de bord d'Oloukine.

    17 Sacha est réanimée.

    18 Attaqués par un ours blanc.

    19 Dans le journal de bord d'Oloukine est indiquée la position du Davaï.

    20 Sacha découvre le Davaï.

    21 Oloukine a raconté sa conquête du Pôle Nord dans son journal.

    22  Sacha ramène le Davaï à bon port et retrouve ses parents.

    23 Sacha présente Katch à son père.

     

     






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